Урок 32
Итоговая контрольная работа за 6 класс

Содержание урока

Тест по теме «Объекты и системы». Вариант 1

Тест по теме «Объекты и системы». Вариант 2

Тест по теме «Человек и информация». Вариант 1

Тест по теме «Человек и информация». Вариант 2

Тест по теме «Информационное моделирование». Вариант 1

Тест по теме «Информационное моделирование». Вариант 2

Тест по теме «Алгоритмы и исполнители». Вариант 1

Тест по теме «Алгоритмы и исполнители». Вариант 2

Разноуровневая практическая контрольная работа по теме «Создание графических изображений»

Контрольная работа по теме «Информационное моделирование». Вариант 1

Контрольная работа по теме «Информационное моделирование». Вариант 2

Контрольная работа по теме «Алгоритмика»

Тест по теме «Информационное моделирование»

Вариант 2.

1. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий...»
          □ внешнее сходство с объектом
          □ все признаки объекта-оригинала
          □ существенные признаки объекта-оригинала
          □ особенности поведения объекта-оригинала

2. Закончите предложение: «Можно создавать и использовать ...»
          □ разные модели объекта
          □ единственную модель объекта
          □ только натурные модели объекта

3. Укажите примеры информационных моделей:
          □ физическая карта
          □ глобус
          □ график зависимости расстояния от времени
          □ макет здания
          □ выкройка фартука
          □ муляж яблока
          □ манекен
          □ схема метро

4. Укажите примеры знаковых информационных моделей:
          □ рисунок
          □ фотография
          □ словесное описание
          □ формула

5. Отметьте пропущенное слово: «Формула для вычисления площади прямоугольника является примером ... модели»
          □ образной
          □ знаковой
          □ смешанной
          □ натурной

6. Отметьте пропущенное слово: «Атлас автомобильных дорог является примером ... модели»
          □ образной
          □ знаковой
          □ смешанной
          □ натурной

7. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект - модель»:
          □ клавиатура - микрофон
          □ река - Днепр
          □ болт - чертеж болта
          □ мелодия - нотная запись мелодии
          □ весна – лето